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审计的三要素是什么？

任何审计都具有三个基本要素，即审计主体、审计客体和审计授权或委托人。

审计主体，是指审计行为的执行者，即审计机构和审计人员，为审计第y关系人;

审计客体，指审计行为的接受者，即指被审计的资产代管或经营者，为审计第二关系人;

审计授权或委托人，指依法授权或委托审计主体行使审计职责的单位或人员，为审计第三关系人。

一般情况，第三关系人是财产的所有者，而第二关系人是资产代管或经营者，他们之间有一种经济责任关系，基本建设年度财务决算审计行业资格证。第y关系人----审计组织或人员，在财产所有者和受托管理或经营者之间，处于中间人的地位，这要对两方面关系人负责，基本建设年度财务决算审计行业资格证，既要接受授权或委托对被审计单位提出的会计资料认真进行审查，又要向授权或委托审计人(即财产所有者)提出审计报告，客观公正地评价受托代管或经营者的责任和业绩。为此，审计组织或审计人员进行审计活动，必须具有一定独l性，基本建设年度财务决算审计行业资格证，不受其审其他方面的干扰或干涉，这是审计区别于其他管理的一个根本属性。 审计从业资格证报考时间/条件已公布。基本建设年度财务决算审计行业资格证

财政审计有什么作用？

促进被审计单位提高财政资金的使用效益。财政审计是国家审计机关永恒的主体，对各级人民政f财政收支效益性的审计，主要是审查政f各部门使用各项财政性的专项资金是否专款专y，是否将有限的资金使用在刀刃上；财政支出的结构是否优化、合理、科学；财政收入的构成比例是否科学；财政所投放的项目资金是否达到了投放的预期目标，特别是财政支农资金。政f对“三农”的投入逐年加大，资金总额每年不少于亿元，如何监督财政资金拨付的层层渠道和环节?如何监督财政资金的分配和使用?特别是资金的z终使用是否发挥了其应有的作用，农民是否从中真正受益，从而改变了农村的面貌。这些都需要各级审计机关和审计人员，层层把关，履行好自己的职能，及时发现和纠正资金拨付、分配和使用上存在的各项问题，当好经济卫士，促进资金使用的单位严格按国家政策法规办事，提高财政资金的使用效益。

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财政财务审计在审计产生以后的很长一段时期都居于主导地位，因此可以说是一种传统的审计；又因为这种审计主要是依照国家法律和各种财经方针政策、管理规程进行的，故又称为依法审计。我国审计机关在开展财政财务审计的过程中，如果发现被审单位和人员存在严重违反国家财经法规、侵占国家资财、损害国家利益的行为，往往会立专案进行深入审查，以查清违法违纪事实，作出相应处罚。这种专案审计一般称为财经法纪审计，它实质上只是财政财务审计的深化。

        审计作为一种监督机制，其实践活动历史悠久，但人们对审计的定义却众说纷纭。公认具有代表性且被广f引用的是美国会计学会1972年在其颁布的《基本审计概念公告》中给出的审计定义，即“审计是指为了查明有关经济活动和经济现象的认定与所制定标准之间的一致程度，而客观地收集和评估证据，并将结果传递给有利害关系的使用者的系统过程”。经济活动和经济现象的认定经济活动和经济现象是审计的对象，也就是审计的内容。经济活动和经济现象的认定代b着被审单位对本单位经济活动的合法合规性或有效性及经济现象（如会计资料）的真实公允性的一种看法。本书第四章将深入探讨这一问题。审计师要怎么学？？？

财政财务审计（financial audit）

财政财务审计是指对被审计单位财政财务收支的真实性和合法合规性进行审查，旨在纠正错误、防止舞弊。具体来说，财政审计又包括财政预算执行审计（即由审计机关对本级和下级政f的组织财政收入、分配财政资金的活动进行审计监督）、财政决算审计（即由审计机关对下级政f财政收支决算的真实性、合规性进行审计监督）和其他财政收支审计（即由审计机关对预算外资金的收取和使用进行审计监督）。财务审计则是指对企事业单位的资产、负债和损益的真实性和合法合规性进行审查。由于企业的财务状况、经营成果和现金流量是以会计报表为媒介集中反映的，因而财务审计时常又表现为会计报表审计。 审计报告多少钱一份？郑州会计审计教育

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审计学本科主干学科：

经济法

审计学本科主要课程：

宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计。

审计学本科有哪些课程：

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审计、计算机审计、法务会计等。

审计学专业的发展前景：

审计学专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，审计学专业就业率≥85%；毕业生规模约在2千人次至5千人次。

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能在企、事业单位和政f机关以及社会中介机构从事审计实务、会计鉴定、资产评估以及教学、科研工作的高级专门人才。

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